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龍圖騰網獲悉安徽高科電子股份有限公司申請的專利一種排課方法獲國家發明授權專利權，本發明授權專利權由國家知識產權局授予，授權公告號為：CN115330134B 。

龍圖騰網通過國家知識產權局官網在2025-08-12發布的發明授權授權公告中獲悉：該發明授權的專利申請號/專利號為：202210867887.9，技術領域涉及：G06Q10/0631；該發明授權一種排課方法是由袁紀坤;郝剛;楊振;張龔;周明生;章興春;夏燕燕設計研發完成，并于2022-07-22向國家知識產權局提交的專利申請。

本一種排課方法在說明書摘要公布了：本發明公開了一種排課方法，涉及學校排課技術領域，包括以下步驟：步驟1、根據整體學校的每日課程時段建立每個排課班級的二維排課矩陣，步驟2、建立所有課程基于周上課天數和最大每日上課節數的二維排課配置矩陣。本發明提供的排課方法可以滿足新課程新制度的排課需求，支持針對每位教師的每一門課程設立單獨的排課策略，可較好的同時滿足教師個人需求和學校排課需求；同時針對器材做出了專門配置項的管理，有助于體育器材、科學實驗器材等有限的學校更好的分配教學資源；器材配置也可以與場地、合班教學等配置項共同生效，支持學校“上大課”、“實驗課”、“年級教學”等特殊的排課需求。

本發明授權一種排課方法在權利要求書中公布了：1.一種排課方法，其特征在于：包括以下步驟 步驟1、根據整體學校的每日課程時段建立每個排課班級的二維排課矩陣， 其中d為周上課天數，t為最大每日節數，ts為每個時段的課程； 步驟2、建立所有課程基于周上課天數和最大每日上課節數的二維排課配置矩陣， 在矩陣中表示該課程設立的各項配置C和權重W的集合； CW為當前位置的可執行排課狀態，包括必須推薦無要求不推薦禁止五類，其中必須和禁止為強類型，覆蓋其他類型且互斥； 步驟3、驗證排課計劃的合理性，針對每一門課程是否有無法排課情況做出校驗； 若存在任意一門課程因為自身條件或其他課程條件無法實現滿足排課需求中必須滿足項的排課，那么給出無法排課說明并作出調整排課計劃的提示； 步驟4、根據排課計劃配置項設立的權重與每門課程配置的內容數進行計算，對所有的課程進行價值評估； 步驟4中的價值評估方法具體為： 計算無其他課程影響下該課程在排課計劃下的可行時段與有其他課程影響下的可行時段之間的差，將上述計算后的差與該課程所屬科目的權重做分級計算； 建立全課程雙條件的順序表，將可排課時段少的課程和所屬科目權重大的課程作為優先排課課程，按照課程排布要求的方式優先排課； 步驟4中的無其他課程影響下該課程在排課計劃下的可行時段的計算方法具體為： 將該課程二維排課配置矩陣coursed×t與當前課表矩陣coursescheduled×t做疊加，計算出疊加矩陣中可安排排課的時段數D， 步驟4中的有其他課程影響下該課程在排課計劃下的可行時段的計算方法具體為： 將當前課表矩陣coursescheduled×t與該課程可能產生沖突的同班課程、同教師課程、同場地課程、同器材課程、合班課程的課程數組Sn＝[coursei]做疊加后再與該課程二維排課配置矩陣coursed×t疊加，計算出疊加矩陣中可安排排課的時段數d'， course＝[CiWi]m×n,courseschedule＝[CiWi]m×n； 然后根據科目權重P加權計算課程優先級， Ri＝Di-di'×Pi； 根據Ri的順序優先排課； 步驟5、每一門課程排課完成后首先記錄當前排課的排課鏡像，以用于之后的回溯，再針對剩余課程先計算是否有可能無法完成排課，再進行基于可行時段和科目權重的分級計算，找出下一門優先排課課程開始排課，直至排課結束。

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